ISBN

80-7238-333-7

EAN

9788072383337

Rozsah

120 str.

Formát

160 x 228

Autor

Kubeš J., Hosnedl J., Zdráhalová M., Novotná M.

Kniha z řady pedagogické literatury se nezávislým pohledem věnuje stále aktuálnímu problému využívání počítačů ve vyučování. Autoři jsou zkušení učitelé s mnohaletou praxi ve využívání výpočetní techniky. Díky tomu mohou kriticky posuzovat, k čemu se konkrétní technické a programové vybavení hodí hodně, k čemu méně a k čemu vůbec. Knihu lze doporučit zejména velké skupině učitelů, kteří se s výpočetní technikou ve škole teprve seznamují a rozhodují se, zda a jak ji využijí ve vlastním vyučování. V publikaci naleznou osobní zkušenosti a doporučení svých kolegů, jsou zde probírány možnosti efektivního využití různých konfigurací a různého množství výpočetní techniky. V oblasti programového vybavení se autoři snaží uvést obecnější zkušenosti na příkladě alespoň jednoho zástupce každého z obecnějších druhů ve škole využívaných programů a zabývají se využitím těchto prostředků ve všech fázích výukového procesu. Z hlediska školních předmětů je obsah knihy soustředěn na přírodovědnou oblast. Autoři pomáhají čtenáři najít využít dostupnou konfiguraci technického i programového vybavení pro usnadnění práce učitele a zlepšení výukového procesu.