Školy a právo

Je možné, aby učitel vytvořil, použil ve vlastní výuce a případně rozšiřoval (ať už po internetu, nebo v "papírové" podobě) soubor testových úloh, které vytvořil tak, že k obrázkům (fotografiím a ilustracím) a správným názvům toho, co zobrazují, okopírovaným z učebnice, doplnil nesprávné varianty odpovědí a to celé uložil ve formě testu ve SmartNotebooku?

Som ucitelka anglictiny a v sucasnosti pripravujem prirucku pre studentov drevarstva. Pred nedavnom sa mi dostala do ruk velmi pekna ucebnica WOOD zo serie JOB MATTERS, ktoru vydalo Vase vydavatelstvo a ktora obsahuje velmi dobre zvukove nahravky k jednotlivym lekciam. Chcela by som sa touto cestou informovat, za akych podmienok, a ci vobec, by bolo mozne pouzit niektore z tychto nahravok v mojich materialoch, za predpokladu, ze dodrzim vsetky citacne zvyklosti?

Je možné, aby učitel, ovládající práci s interaktivní učebnicí, vytvořil seminář, nechal si ho akreditovat MŠMT a následně vedl semináře seznamující se softwarem Nakladatelství Fraus?

Mohu do materiálů určeným jiným učitelům (předání na semináři, nebo ke stáhnutí na webu NF) kopírovat ukázky z učebnic NF?

Mohu do materiálů (prezentace Powerpoint, Smartnotebook) určených k výuce vložit píseň (stáhnutou z CD nebo internetu) či ukázku z filmu?

Mohu použít galerie v programech interaktivních tabulí nebo windows galerie (šablony) pro tvorbu interaktivních cvičení a používat je ve výuce?

Jak žádat o případné "svolení autora" v případě nakladatelství. Kdybych chtěl použít některé materiály dále. Na koho se obrátit?

Co znamená pojem "spojení děl" - je to nový materiál?

Platí nějaké omezení autorských práv? Do kdy autorská práva platí?

Je možno použít ukázky z učebnice (i-učebnice) pro potřeby bakalářské, diplomové práce?

Je možno použít ukázky z i-učebnice, pokud by chtěl vyučující vytvořit manuál pro používání i-učebnic pouze pro své kolegy ve škole? A pokud by takovýto vytvořený manuál chtěl publikovat např. na webu?

Rozhodly jsme se, že si vytvoříme vlastní (lokálně specifické) pracovní listy. Jako jejich základ však chceme použít pasáže z existujících učebnic. Víme, že k tomu musíme získat svolení, nevíme ale, zda začít shánět autory, kteří jsou v učebnicích uvedeni, nebo se zkusit obrátit na nakladatele učebnic.

Svoji vlastní představu o ideálním materiálu pro žáky jsem realizovala kombinací toho, co mi připadá nejlepší na učebnicích a dalších publikacích, které mám k dispozici (cvičení, textů, obrázků). Výsledný materiál v podobě pracovních listů rozmnožujeme a dáváme při vyučování k dispozici žákům. Domnívám se, že paragraf autorského zákona o citacích mi takovýto způsob vytváření materiálů pro účely vyučování umožňuje. Je tomu opravdu tak?

Zúčastnil jsem se na letošním INVEXU (2008) semináře jednoho distributora interaktivních tabulí, který ukazoval možnost použití vizualizéru na zkopírování, tj. digitalizaci celé učebnice, její následné "rozřezání" na jednotlivé objekty a jejich snadné použití ve výuce. Chtěl jsem zeptat, zda je tento prostup legální resp. pokud není, jaká hrozí sankce učiteli nebo řediteli školy.

Mohu kopírovat učebnici či pracovní sešit pro využití v kmenové třídě při použití v práci ve skupinách nebo pro dyslektické děti? Všechny děti samotnou učebnici i PS vlastní.

Mohu pro prezentační účely ve výuce promítat tištěnou učebnici pomocí vizualizéru a dataprojektoru na plátno?

Mohu kopírovat originální CD pro vlastní potřebu, abych ho při výuce nepoškodila?

Je porušením zákona zkopírování i-učebnic pro zálohu?

Co znamená "vyloučení z ochrany ve veřejném zájmu"? Je výuka veřejný zájem?

Jaké jsou sankce za porušení autorského zákona?

Mohu použít on-line podporu NF neomezeně - ve třídě, pro svůj vlastní seminář, pro vytvoření cvičení na interaktivní tabuli?

Může vyučující použít koupené i-učebnice vedle vlastní výuky i k výdělečné činnosti? Tedy je používat v placených seminářích pořádaných pro ostatní vyučující?

Poté, co byly už druhým rokem MŠMT zkráceny "Ostatní neinvestiční výdaje", sloužící mj. k nákupu učebnic, zhruba o čtvrtinu, nám peníze nestačí ani na nutnou obnovu učebnic po několika letech užívání. Máme ale kopírku, tak vybereme od rodičů peníze na papír a toner a učebnice žákům kopírujeme. Vycházíme při tom z informace, že pořizování kopií učebnic na papír autorský zákon školám umožňuje.