Člověk a příroda – Informace a komunikace

Učebnice

Tento integrovaný učební text představuje ucelený pohled na téma Informace a komunikace. Pomáhá pochopit vzájemné souvislosti a umožňuje nahlížet na problémy z různých perspektiv.

ISBN
80-7238-342-6
EAN
9788072383429
Počet stránek
64
Vazba
sešitová
Formát
190 x 260
Rok vydání
2005 (1. vydání)
Autoři
kolektiv autorů
  • Běžná cena 119 Kč s DPH

  • Skladem

  • Přihlaste se a  nakupte za cenu 107,10 Kč s DPH.

  • Koupit

Popis

Učebnice obsahuje tyto kapitoly:

  • Podnět a zpracování podnětu

dráždivost a pohyby rostlin, smyslové orgány – jejich stavba a funkce, mimořádné smyslové výkony zvířat, nervy a hormony, mozek, biologická regulace v lidském těle

  • Komunikace u zvířat a lidí

chemické, akustické a optické signály, včelí tance, formy učení – návykem, napodobováním, neverbální dorozumívání, lidská řeč, vývoj písma, komunikace postižených lidí – znaková řeč, slepecké písmo

  • Telegraf, telefon, televize

předchůdci telegrafie – poslové, bubny, pochodně, optická a elektrická telegrafie, bezdrátová komunikace, Hertzovy vlny, rádio a rozhlas, televize, poštovní služby

  • Data a informace

základní prvky technického zpracování informací – polovodič, dioda, tranzistor, cívka, kondenzátor, historie počítače, PC, binární systém, internet, web, e-mail, chat, přenos dat, světlo jako datový nosič, zacházení s přílivem informací

Charakteristika řady
Tato nová řada publikací je určena pro odbornou výuku především přírodovědných, ale částečně i společenskovědních předmětů na II. stupni základních škol a ve víceletých gymnáziích. Témata jsou zpracována tak, že umožňují ucelený pohled na danou problematiku. Naleznete zde návody na pokusy, pozorování a aplikace v oborech, jako jsou přírodopis, zeměpis, chemie, fyzika, ekologie, astronomie, historie, psychologie atd. Publikace lze velmi dobře využívat zejména při skupinové práci žáků, např. při projektovém vyučování.

Koncepce a forma
Tematické sešity jsou členěny do jednotlivých ucelených kapitol, se kterými lze pracovat v různém pořadí nezávisle na sobě. Kapitoly jsou uspořádány tak, že na úvodní pokusy a pozorování navazuje soubor otázek a úkolů prověřujících pochopení problematiky. Komplexní pohled na zkoumané téma je zpracován ve druhé části kapitoly. Kombinace textu, ilustrací, fotografií, tabulek a grafů umožňuje snadnou orientaci, je přehledná a současně motivující. Nově vydaná příručka doplňující řadu těchto publikací didakticky analyzuje možnosti využívání celistvého pohledu na přírodovědná i společenskovědní témata. Současně může pomoci při plánování výuky podle RVP a při využívání projektového vyučování či skupinové práce v základní škole a na gymnáziu.