Člověk a příroda – Vzduch

Učebnice

Tento integrovaný učební text představuje ucelený pohled na téma Vzduch. Pomáhá pochopit vzájemné souvislosti a umožňuje nahlížet na problémy z různých perspektiv.

ISBN
80-7238-338-8
EAN
9788072383382
Počet stránek
64
Vazba
sešitová
Formát
190 x 260
Rok vydání
2005 (1. vydání)
Autoři
Ditrich Volkmar, Mederow Gabriele, Bergstedt Christel, Liebers Klaus
  • Běžná cena 119 Kč s DPH

  • Vyprodáno

Popis

Učebnice obsahuje tyto kapitoly:

  • Atmosféra Země

struktura atmosféry Země, složky vzduchu, důkazy důležitých složek vzduchu, složení, tlak, teplota a vlhkost vzduchu, kyslík a dusík – vlastnosti a příprava, vzácné plyny, oxid uhličitý

  • Vzduch a život

dýchání a dýchací orgány člověka, dechová frekvence, vitální kapacita plic, hrudní a břišní dýchání, dýchání a fotosyntéza rostlin, život a atmosféra, přeměna látek a energie u živočichů a rostlin

  • Vzduch a počasí

měření teploty, tlaku a vlhkosti vzduchu, meteorologické jevy a prvky, sluneční záření, počasí, meteorologické fronty, meteorologické stanice, předpověď počasí, biopředpověď, meteorologické mapy, meteorologické družice

  • Využití vzduchu v každodenním životě a v technice

získávání energie pomocí vzduchu, spalování fosilních paliv, spalovací motory, vzduch jako zdroj surovin, získávání kovů pomocí vzduchu, vzduch v čističce odpadní vody

  • Znečištění a ochrana ovzduší

emise a imise, přirozené a antropogenní emise, působení škodlivin na člověka, rostliny a živočichy, kyselé deště, skleníkový efekt, smog, odstraňování škodlivin ze vzduchu, alternativní zdroje energie

Charakteristika řady
Tato nová řada publikací je určena pro odbornou výuku především přírodovědných, ale částečně i společenskovědních předmětů na II. stupni základních škol a ve víceletých gymnáziích. Témata jsou zpracována tak, že umožňují ucelený pohled na danou problematiku. Naleznete zde návody na pokusy, pozorování a aplikace v oborech, jako jsou přírodopis, zeměpis, chemie, fyzika, ekologie, astronomie, historie, psychologie atd. Publikace lze velmi dobře využívat zejména při skupinové práci žáků, např. při projektovém vyučování.

Koncepce a forma
Tematické sešity jsou členěny do jednotlivých ucelených kapitol, se kterými lze pracovat v různém pořadí nezávisle na sobě. Kapitoly jsou uspořádány tak, že na úvodní pokusy a pozorování navazuje soubor otázek a úkolů prověřujících pochopení problematiky. Komplexní pohled na zkoumané téma je zpracován ve druhé části kapitoly. Kombinace textu, ilustrací, fotografií, tabulek a grafů umožňuje snadnou orientaci, je přehledná a současně motivující. Nově vydaná příručka doplňující řadu těchto publikací didakticky analyzuje možnosti využívání celistvého pohledu na přírodovědná i společenskovědní témata. Současně může pomoci při plánování výuky podle RVP a při využívání projektového vyučování či skupinové práce v základní škole a na gymnáziu.