Třídílný soubor učebnic pro výuku francouzštiny
- je určen pro žáky od 12 let věku
- každý díl pokrývá 60-70 hodin výuky
Učebnice prosazují aktivní přístup k učení, konverzační témata jsou blízká dnešní mládeži. Rozvíjejí komunikační dovednosti ve francouzštině a schopnosti použít je v konkrétních situacích. Žák je schopen již po první lekci hovořit o sobě, své rodině, přátelích a popsat věci, které se nacházejí kolem něho.
Příručka učitele je dostupná ZDARMA ke stažení v Materiálech ke stažení.
Charakteristika učebnice:
- obsahuje šest lekcí, kterým předchází nultá lekce
- každá lekce je zaměřena na určité téma (např. moje rodina a moji přátelé, moje město, prázdniny, dobrou huť, chudák planeta...)
- úvodní strana, která žáka seznamuje s cílem každé lekce
- Découvre l´histoire (Sleduj příběh) - dvoustrana obsahující fotoseriál, který uvádí základní téma a zachycuje nejdůležitější okamžiky z úvodního článku. Jsou zde i různá cvičení k procvičení daného tématu. Rozvíjí poslech, četbu i ústní projev.
- Entraîne-toi (Procvič se) - procvičení gramatických i jazykových prostředků. Rozšiřuje dané téma o novou slovní zásobu. Obsahuje různá interaktivní cvičení (rozhovory, hádanky...)
- Découvre la grammaire (Objev mluvnici) - cvičení zaměřená na gramatiku. Gramatická pravidla však objevuje žák sám pomocí jednotlivých cvičení a na základě předchozích textů.
- Bande dessinée (Kreslený příběh) - "Monsieur Catastrophe" - v každé lekci se objevuje kreslený příběh s hlavní postavou panem Pohromou. Příběh je vymyšlen tak, aby si v něm žáci zopakovali to, co se v té které lekci naučili. Procvičuje se zde i poslech s porozuměním.
- Jouons avec les sons (Hrajeme si se zvuky) - v této části se procvičuje výslovnost a pravopis jednotlivých zvuků. Žáci opět musí jednotlivá pravidla odvodit sami a odměnou jim je písnička v níž si probírané zvuky procvičí.
- La vie en France (Život ve Francii) - tato část seznamuje žáky s životem mládeže ve Francii. Je zaměřena na sbližování různých kultur. Je zde použit autentický materiál na jehož základě se žáci učí globálnímu čtení.
- Bilan (Výsledek) - je to opakování toho, co se žák v této lekci naučil. Cvičení jsou zadána formou sebehodnocení - nyní umím...
- Les mots (Slovíčka) - žák si zde zopakuje slovní zásobu vztahující se k danému tématu a roztřídí si slovíčka podle sémantických polí.
- zajímavě je v učebnici vyřešen výklad mluvnice. Již v prvním díle se žáci seznámí s časováním pravidelných sloves 1. třídy v přít. čase, s některými nepravidelnými slovesy, s otázkou, záporem, některými slovesnými vazbami, minulým časem (participe passé a passé composé s avoir) pravidelných sloves 1. třídy a blízkou budoucností.
- 2. a 3. díl se k těmto gramatickým jevům vracejí, prohlubují je a přibírají další
- další zvláštností jsou několika stránková cvičení En tandem (Ve dvojici) na konci učebnice, některá jsou určena pro žáka A a další pro žáka B. Úkolem žáků je zjistit, co se nachází u druhého žáka
- na konci učebnice je gramatický přehled jevů, seznam nepravidelných sloves, přehled ustálených frází a abecední několikajazyčný slovníček.